                            |
Календарный план работы Союза детских и юношеских объединений Зимовниковского района "РИТМ" на 2012-2013 учебный год
В связи с сегодняшней социальной обстановкой в стране, с отказом от прежней социалистической системы воспитания наряду с воспитательной работой в образовательных учреждениях возникают различные детские и молодежные объединения. Общественная организация помогает включить ребят в общественную жизнь, разнообразную социальную деятельность, а значит, может служить средством становления личности. В организации проще добиться удовлетворения ряда важных прав, интересов и потребностей, проще организовать передачу ряда специфических знаний, которые трудно формируются передаются в школе, например, организаторских. Общественная организация помогает целенаправленно вводить ребят в общественную жизнь, и не только вводить, но и адаптировать их к сегодняшней жизни. Кроме того, общественная организация часто служит важной формой защиты прав, достоинства, интересов ребят, защиты, в том числе от негативного влияния социальных явлений. Без сомнения, организация самодеятельного характера, гуманистической патриотической направленности может способствовать появлению в обществе критически мыслящей, активной, инициативной и творческой молодежи, имеющей к тому же своего рода «социальный иммунитет» ко многим негативным явлениям современного социума. Здесь речь идет о формировании качеств гражданина своей страны. Организация может способствовать получению молодыми людьми позитивного опыта общения с людьми,взаимодействия с окружающим миром, опыта самоутверждения без насилия и иных негативных моментов. Союз детских и юношеских объединений Зимовниковского района «РИТМ»образовался в 2003 году в Зимовниковском районе. СДЮО «РИТМ» входит в Ростовскую региональную детско-молодежную общественную организацию «Содружество детей и молодежи Дона». «РИТМ» – романтики, искатели, творцы, мечтатели выбрали девиз Союза: «В ритме века быть человеком!». СДЮО «РИТМ» состоит из 15 школьных объединений района. Возраст входящих «РИТМ» от 8 до 30 лет. Численность «РИТМовцев» на сегодня – 1050 человек. Работа организована на принципах демократии, сотрудничества и взаимопомощи. Работу СДЮО «РИТМ» координирует Председатель СДЮО, Совет представителей. ДеятельностьСДЮО носит рекомендательный характер. Поручения «РИТМа» распределяются по личностным особенностям и желанию учащихся.Направляющий актив составляют члены «РИТМа» в поселковых объединениях. Прием в члены СДЮО осуществляется на общей конференции 19 мая и 27 сентября. 27сентября считается Днем рождения СДЮО, 19 мая – областной праздник Детства.Традиционным стал районный костер Дружбы. В качестве символа принадлежности к объединению были взяты значок-эмблема и галстук-триколор российского флага. В настоящее время самоуправление играет важную роль в саморазвитии и социализации детей и молодежи. В данной модели ребята участвуют в самоуправлении наряду с педагогами и родителями. Она реализовывается со дня создания организации на протяжении двух лет, и уже внесла много положительного в жизнь СДЮО «РИТМ», в жизнь каждого из ее участников. Основы самоуправления изложены в Уставе, который позволяет организации успешно функционировать является ее основополагающим документом. Устав разъясняет структуру, права и обязанности членов, особенности организации. Программа СДЮО «РИТМ» рассчитана на 3 года и носит гуманистическую направленность.Она насчитывает 4 направления, учитывающих все стороны жизни детей. Программа направлена на объединение детей и подростков, более полной реализации их в общении, развитие личностных качеств на основе гуманизма; способствует воспитанию нравственной и экологической культуры, приобщению к истории родного края. По каждому направлению утвержден план мероприятий. Цель программы: § Создание условий для обогащения и развития личностного потенциала членов детских и молодежных общественных объединений через участие в предоставляемых видах деятельности. Задачи программы: § Объединение детей и подростков, более полное удовлетворение их потребности в общении; § Развитие и самовыражение личности на основе гуманизма, общечеловеческих ценностей; § Воспитание нравственной и экологической культуры; § Приобщение к истории и культуре родного края;
§ Обеспечение каждому ребенку возможности проявить свои интересы; § Патриотическое воспитание детей и подростков. Принципы программы: § Принцип включенности участников в реальные социальные отношения– вовлечение участников в реальные виды социально значимой деятельности; § Принцип индивидуальной системы роста каждого участника– создание условий для индивидуального развития каждого участника программы; § Принцип сочетания индивидуальных и коллективных форм работы –предоставление участникам различных форм и методов взаимодействия; § Принцип самореализации – предлагаемая деятельность направлена на самореализацию и саморазвитие участников; § Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления– включение детей и молодежи в процесс управления реализацией программы; § Принцип обеспеченности социальной защищенности участников– создание условий для адаптации подростков в условиях детских и молодежных общественных объединений; § Принцип гибкости и вариативности – возможность изменения содержания программы.
Направления программы: § «Шанс»- актуализация у детей и молодежи чувства сопричастности, патриотизма, гражданского долга; «Забота» - формирование духовно-нравственной культуры личности через оказание помощи людям в сложной жизненной ситуации; § «Вахта»- создание условий для развития лидерского потенциала детей и молодежи и их дальнейшее применение в деятельности детских и молодежных объединениях; § «Пресс-центр»- формирование у детей и молодежи навыков культурного взаимодействия, развитие творческих способностей, формирование твердой жизненной позиции. § Предполагаемые результаты программы: § Владение детьми и молодежью навыками организации досуга; § Владение детьми и молодежью перспективами собственного развития; § Использование приобретенных навыков в различных областях деятельности; § Расширение сферы деятельности детских и молодежных общественных объединений; § Реализация детьми и молодежью индивидуальных и коллективных социально значимых проектов(программ) в различных областях деятельности.
«Шанс» Пояснительная записка § Новая реальность диктует необходимость знания истории и традиций своей малой родины, страны, приумножение культурного наследия. Формирование гражданственности у подрастающего поколения происходит тогда, когда он чувствует себя хозяином своей судьбы и страны, ответственен за принятие конкретных решений. Нужно помочь детям и молодежи разобраться в сложных реалиях сегодняшнего дня, стать независимыми в суждениях от собеседников, научиться культуре общения, умению дискутировать. § Направление дает возможность детям и молодежи узнавать новое о Донском крае, истории страны, проявить свои способности, вписать себя в историю. Здесь большое внимание уделяется гражданско-правовому и патриотическому воспитанию детей и молодежи. Цель: § Актуализация у детей и молодежи чувства сопричастности, патриотизма, гражданского долга. Задачи: § Воспитание и поддержание чувства гражданского долга, патриотизма, уважения своих корней,культуры, традиций, обычаев своего родного края как важнейших духовно-нравственных ценностей; § Пропагандированные уважения к историческому и культурному прошлому Отечества, памяти его защитников, повышение престижа воинской службы защиты Отечества; § Раскрытие региональных культурных традиций через изучение самобытности исторического наследия Донского края; § Содействие изучению истории, культуры, обычаев и традиций народов России и мира, формируя потребность в самообразовании. Содержание деятельности: § Организация и проведение конкурсов, викторин на знание истории родного края; § Укрепление связей с краеведческими музеями и музеями «Боевой Славы»; § Составление сборника стихов ветеранов Великой Отечественной войны; § Изучение геральдики страны, области, района; § Изучение законов и положений РФ, РО, района, касающихся молодежи; § Проведение мероприятий гражданско-патриотической направленности; § Проведение акции «Я – гражданин России»; § Изучение генеалогического древа своей семьи; § Проведение встреч народов, населяющих район.
§ 3.«Забота» § Пояснительная записка § На современном этапе страна переживает сложный период нестабильности и социальных конфликтов, ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия,человеколюбия и сострадания. Не до конца разработана система адаптации людей с ограниченными физическими возможностями, воспитанников детских домов. § Это направление выделяет следующие ценностные личностные качества: сострадание, милосердие, гуманизм, чуткость,доброту. Именно это поможет сформировать любовь к ближнему. Ведь жизнь без любви – это духовная смерть. § Цель: § Воспитание детей и молодежи в духе взаимопомощи, доброты, чуткости, сострадания,милосердия и гуманизма, оказание реальной помощи в адаптации тех, чьи физические или социальные возможности ограничены. § Задачи: § Развитие детской и юношеской инициативы по оказанию помощи людям, чьи физические или социальные возможности ограничены; § Оказание психологической, социальной помощи детям-инвалидам, воспитанникам детских домов, детям из малообеспеченных семей; § Привлечение к работе в общественных организациях воспитанников детских домов, школ-интернатов; § Оказание помощи престарелым, одиноким людям, ветеранам ВОВ; § Оказание помощи солдатам-участникам боевых действий. § Содержание деятельности: § Проведение акций по оказанию помощи престарелым, § одиноким людям, ветеранам; § Проведение благотворительных акций для людей с ограниченными физическими или социальными возможностями; Проведение акций по оказанию помощи солдатам-участникам боевых действий
§ .«Вахта» § Пояснительная записка: § В современной социально-политической ситуации страны актуальна тема активной жизненной позиции человека. Решение этой проблемы в развитии лидерской позиции в подростковом возрасте. Процесс воспитания активности, подготовки лидеров управляем и должен строиться на основе сотрудничества, взаимного доверия и уважения взрослых и детей и молодежи. § Направление подразумевает включение в реальные социальные отношения, привлечение к общественной жизни общества. § Цель: § Создание условий для развития лидерского потенциала детей и молодежи и их дальнейшее применение в деятельности детских и молодежных объединений. § Задачи: § Развитие коммуникативных навыков детей и молодежи; § Привитие практических навыков совместной деятельности; § Формирование демократической культуры, ориентирующей молодых людей на активную жизненную позицию; § Обогащение личностной культуры и формирование собственного «я» участников. § Содержание деятельности: § Обучение основам подготовки и проведения мероприятий; § Организация обучающие-развивающего пространства (тренинги, семинары, учебы актива); § Проведение анализа деятельности детских и молодежных общественных объединений; § Создание системы взаимодействия по обмену опытом членов различных объединений.
|
|
|
Праздник Детства 20 мая учащиеся общеобразовательных учреждений собрались у районногоДворца культуры на торжественноепостроение. Поводом стало проведение традиционного Праздника Детства. Радушно встречали детей работникиДома детского творчества. Каждое объединение представило эмблему, дивиз и речеву. ВедущиеЗСОШ № 1 Татьяна Макаренко и Артем Горожанкин поздравили детей с праздником ипровели перекличку. Председатель Союза детских и юношеских объединений «РИТМ»Зимовниковского района Кабардина Ольга Николаевна поздравила детей спраздником, а учащиеся ЗСОШ № 1, ЗСОШ № 6, ЗСОШ № 10 показали свои красочныетанцевальные композиции. Затем председатель СДЮО «РИТМ»пригласил всех в РДК на торжественное мероприятие, посвященное приему в ряды Союза детских и юношескихобъединений «РИТМ» Зимовниковского района. Дети заметно волновались. Сдачарапортов. Под звуки марша ученики ЗСОШ № 1 Грянников Влад, Кондиев Влад, КокшаровВалера внесли Знамена Российской Федерации, Ростовской области и Союза детскихи юношеских объединений «РИТМ» Зимовниковского района. Прозвучали ГимныРоссийской Федерации и Ростовской области. Затем на сцену пригласили ребят, вступающих в Союз. Они дали обещание любить своеОтечество, родной край, приумножать их мощь и процветание, быть верным идеаламдобра, справедливости, братства. Право повязать галстуки предоставили почетным членам Союза детских и юношескихобъединений «РИТМ» Зимовниковского района: начальнику отдела развития социальной сферы Администрации Зимовниковскогорайона Черновой Татьяне Михайловне, начальнику муниципального учереждения «Управление образования» КулешовойЛюдмиле Ивановне, директору Домадетского творчества Восковцовой Людмиле Васильевне, главному специалисту отделакультуры Токаревой Елене Павловне, специалист по молодежной политикеАдминистрации Зимовниковского района Кудрявцевой Наталье Николаевне,председателю Союза детских и юношеских объединений «РИТМ» Зимовниковскогорайона Кабардиной Ольге Николаевне. Звучит песня «Если с другом вышел в путь» висполнении учащейся ЗСОШ №10 Грициной Натальи. Зал с удовольствием подпевалНаташе. Праздник продолжило выступление агитбригады «Дорогою добра» - участницыобластного слета волонтерских отрядов и организаций «Вместе против наркотиков»,после чего Восковцова Людмила Васильевна – директор Дома детского творчествавручила ребятам грамоты за активноеучастие в деятельности Союза. В завершение праздника - финал игр КВН школьной лиги. Дети смеялись ишутили на тему: «Первый блин комом». А победу одержала команда ЗСОШ № 6«Школяра». Все участники игр КВН школьной лиги были награждены памятнымипризами. В приподнятом настроении ребята отправились на костер Дружбы. Здесь онипели песни, водили хоровод и танцевали. И, казалось, что от их настроениякостер разгорался все сильнее. Но праздник подошел к концу, пришло время прощатся, и ребята, дав обещаниевстретится снова в следующем году, воодушевленные, отправились домой. ___________________________________________________________________ |
День государственного флага России - один изофициально установленных праздников страны. Появление бело – сине – красногофлага в нашей стране историки связывают с Петром 1, который впервые поднял егона судне «Святой Петр» в 1693 году. В конце 19 века этот флаг получил статуснационального флага России, но полноценное возвращение триколора в современнуюРоссию состоялось только в 1991 году 22 августа. Приуроченная к этому дню акция (инициатор- Администрация Зимовниковского района) былапроведена на территории Центрального Парка культуры и отдыха и рыночной площадипоселка Зимовники. Организаторами иучастниками этого мероприятия выступили ребята из Союза детских и юношескихобъединений «РИТМ» Зимовниковского района, во главе с руководителем - Кабардиной ОльгойНиколаевной. Представители молодежной организации «РИТМ»вышли с целью поздравить жителей игостей поселка, подарить ленточку, как символ Российского флага, а также сцелью пропаганды уважительного отношения к государственной символике России.Кроме того, ребята провели социологический опрос, выявляя уровеньинформированности жителей района о трактовке значения цветов Российского флагаи самом празднике. По итогам опросавыяснялось, что не все, к сожалению, знают об этой памятной дате. Но теперьгораздо больше людей знает об этом празднике, поскольку «ритмовцы» предложилиогромное количество информационных буклетов об истории создания Днягосударственного флага. Организаторы акции признаются, что неожидали такого интереса со стороны населения. Это говорит о том, что «ритмовцы»движутся в верном направлении, поскольку сильное государство не можетсуществовать без знания и уважения к государственным символам. ____________________________________________________________________ |
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz